学校新闻
第一次遇见未来的自己,顺迈高中高一学生的生涯规划第一课
 

苏格拉底说过:“没有思索的人生是没有意义的人生”,生涯探索是高中学生生涯规划的前提和基础,对学业生涯规划有基础性的作用和意义。

顺迈高中高一(1)班生涯主题晨会

为了帮助2018级新生明确学生生涯目标,提升生涯规划意识,顺迈高中高一(1)班联合顺迈高中心理教师,并邀请了专业生涯规划师,围绕“生涯规划的意义、用测试认识自己、九宫格互动制定目标、分组讨论明确方向”等四个部分展开晨会。

通过内容丰富的生涯规划课,让学生更清晰地认知自己,树立正确的奋斗目标,严格自我要求,自我管理,提升综合能力,实现自己的理想和目标。

主讲人小敏老师——曲伟杰心理学校生涯规划师


顺迈高中与曲伟杰心理学校杰心教育中心携手,成立了哈尔滨市第一家“曲伟杰心理教育实验基地”,并于2018年4月在顺迈高中举行了正式的揭牌仪式。

生涯探索包含学生对自身兴趣、性格、技能和价值观等多方面的探索,借助专业生涯规划教育平台的测试工具,引导学生进行生涯探索,并根据测评报告,科学的分析、指导学生更好的开展学业生涯规划。

生涯规划意义

高中生制定学业生涯规划时应当有清晰的科学规划,就自身的兴趣、性格、职业技能、价值观等进行全面生涯探索,并作为职业生涯规划的基础。

心理测试

《寻找心中的岛屿》通过测试学生选择的岛屿,预测出职业倾向,给出职业建议。

生涯探索有助于高中生的角色转换。角色转换即指,高中生从象牙塔里走进社会成为社会人,远离学生阶段的单纯、幻想,实事求是、清晰地认清自己的优势和劣势,转变成为一个现实的社会求职者。

正确的职业选择应当是兼顾个人兴趣和未来发展以及国家、社会的主体需要的,既要适应政治、经济、文化和社会的需要,又要同时兼顾自身的发展需要。因此,有针对性的自我探索,充分认识自我,客观分析环境,科学树立目标,认识自己的优势和劣势,扬长避短,树立信心,有助于大学生在适应社会需要的前提下充分自由地发展和创造性发挥。

梦想九宫格

1年后的自己、3年后的自己 、5年后的自己、为梦想所做的事、最想让谁分享自己的梦想……在九宫格里遇见美好的自己,厘清各阶段任务,为未来的自己而努力。

分组讨论

通过晨会,同学们收获颇丰,他们第一次对于未来有了方向的指引,同样对未来的自己充满了期待。

在分组讨论中,同学们纷纷表示,自己已经有了明确目标,还有同学虽然对于未来没有真正的计划,却从生涯规划课中认识到了珍惜高中学习生活的可贵,一定会不负光阴,成为更好的自己。

高一同学的生涯教育第一课在热烈的掌声中划下句点,同时也为他们的高中生涯开启了新的篇章。

 

地址:黑龙江省哈尔滨市呼兰区顺迈路2号  黑ICP备15002107号-2  Copyright @ 2015 Harbin ShunMaiHuaMei Foreign Language School.